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M-EVA Learning: “Evaluación de la formación a través de la PDA y otros dispositivos móviles”
M-EVA Learning: “Evaluación de la formación a través de la PDA y otros dispositivos móviles”

Este curso es bonificable hasta el 100% por la Fundación Tripartita para trabajadores en activo en Régimen General de la Seguridad Social (no válido para autónomos ni funcionarios), por lo que no supondría coste alguno para la empresa ni para el propio trabajador.
Los cursos cuentan con la más avanzada tecnología. Cada equipo de desarrollo del curso, ha seleccionado los mejores medios para que la experiencia de aprendizaje del alumno sea lo más grata y eficaz posible:

Las ventajas con las que cuenta el curso m eva learning: “evaluación de la formación a través de la pda y otros dispositivos móviles” son las siguientes:
El curso cuenta con manuales online de parte o todo el curso.

 

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Duracion: 80
Precio: 600
Nivel: Curso
Modalidad: Online
Visión y Valor Consulting
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Descripción:M-EVA Learning: “Evaluación de la formación a través de la PDA y otros dispositivos móviles”

Dirigido a:M-EVA Learning: “Evaluación de la formación a través de la PDA y otros dispositivos móviles”

Todas aquellas personas, con cualquier tipo de ocupación profesional, que quieran formarse en este ámbito.

Contenidos:M-EVA Learning: “Evaluación de la formación a través de la PDA y otros dispositivos móviles”

 
Evaluación de la formación
 
Introducción.
Concepto de evaluación educativa.
Funciones de la evaluación.
Tipos de evaluación.
Objetivos y dimensiones evaluativos.
Evaluación de la Unidad.
Actividad Práctica.
 
Uso de la PDA en formación
 
Introducción.
Iniciativas para la gestión de la formación con PDA en España.
Proyectos educativos que integran el m-learning en España.
Proyectos educativos con m-learning en Europa.
Retos educativos con m-learning.
Evaluación de la Unidad.
Actividad Práctica.
 
Utilización de la PDA en evaluación de la formación
 
Introducción.
El aprendizaje contextualizado.
Evaluación del aprendizaje fuera del aula en entornos de aprendizaje natural.
Evaluación de la Unidad.
Actividad Práctica.
 
Diseño de contenidos y evaluación en M-Learning
 
Introducción.
Características básicas del contenido formativo en m-learning.
Estructura de los contenidos.
Recursos empleados en el diseño de contenidos.
Evaluación de la Unidad.
Actividad Práctica.
 
Construcción y Aplicación de instrumentos de evaluación
 
Introducción.
Diferencia entre técnica e instrumento de evaluación.
Criterios de selección del instrumento de evaluación.
Clasificación de Técnicas e instrumentos.
Características de los instrumentos de evaluación.
Análisis e interpretación de los resultados.
Informe de evaluación.
Evaluación de la Unidad.
Actividad Práctica.
 
Instrumentos de evaluación a través de PDA
 
Introducción.
Construcción de instrumentos de evaluación a través del PC y la PDA.
El uso del Software de oficina para la construcción de instrumentos.
El uso de herramientas específicas: Vega-evalúa.
Evaluación de la Unidad.
Actividad Práctica.
 
El uso de herramientas específicas: Vega-evalúa
 
Introducción.
Concepto de podcast.
Origen  y desarrollo de los podcast.
Los podcast en el ámbito educativo.
Los podcast y el m-learning.
Ejemplos de Podcast educativos.
Construcción de podcast.
El empleo de podcast como medio de evaluación educativa.
Ejemplo de podcast evaluativo.
Evaluación de la Unidad.
Actividad Práctica.
 
Otros instrumentos de evaluación para PDA 
 
Introducción.
Técnicas alternativas de evaluación y su uso a través de la PDA.
Evaluación de la Unidad.
Actividad Práctica
Requisitos
 
Requisitos del soporte:
 
El terminal PDA debe contar con los siguientes requisitos de software y de hardware:
 
Hardware:
 
Pantalla aconsejada de 240X320 píxeles, con 256 colores.
Soporte Wireless (Wi-Fi) o acceso a Internet.
Pantalla táctil (aconsejado).
 
Software:
 
Navegador Web.
Plugin de Adobe Flash para reproducción de archivos .swf en el navegador web.
JavaScript habilitado.
Visor de archivos PDF.
 

Objetivos:M-EVA Learning: “Evaluación de la formación a través de la PDA y otros dispositivos móviles”

Promover e integrar el uso de la PDA en el colectivo destinatario de la acción. Dar a conocer el contexto y las condiciones en las que desarrollar acciones formativas de m-learning vinculadas al campo de conocimiento que nos ocupa. Presentar las aplicaciones más significativas para soporte PDA y PC en el ámbito de la Evaluación. Proponer futuras líneas de mejora. Optimizar el uso de la PDA, y aprovechar la cantidad de recursos que nos ofrece. Proveer de conocimientos teórico-prácticos que permitan el uso de recursos tecnológicos para la realización de tareas vinculadas a la formación. Ofrecer una visión panorámica global en relación a los recursos que ofrece el nuevo soporte formativo. Aumentar la productividad de los sectores a los que se dirige la acción a través de la mejora y adquisición de competencias generales y específicas. Mejorar la accesibilidad de los colectivos a los que se dirige la acción. Fomentar el uso de m-learning como metodología de formación a distancia en formación continua para trabajadores y trabajadoras dentro de los sectores a los que se dirige el proyecto. Dotar a los formadores y formadoras de las competencias necesarias para la realización de una adecuada evaluación, su posterior análisis y elaboración de informes. Proveer de conocimientos teórico-prácticos que permitan la gestión y creación de recursos didácticos para la evaluación de la formación desde el Terminal PDA. Proporcionar las competencias necesarias para aplicar el Terminal PDA en el aumento de la eficacia en evaluación de la formación. Proveer de recursos técnicos y procedimentales suficientes para diseñar recursos para la evaluación de la formación utilizables desde el Terminal PDA. Proporcionar las competencias teóricas y prácticas necesarias para desarrollar instrumentos de evaluación a través de la tecnología podcast.


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