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MODELOS DE INTERVENCIÓN PSICOTERAPÉUTICA SISTÉMICO Y COGNITIVO CONDUCTUAL
MODELOS DE INTERVENCIÓN PSICOTERAPÉUTICA  SISTÉMICO Y COGNITIVO CONDUCTUAL

La complejidad de los conocimientos y prácticas actuales en psicología clínica y de la salud requieren de una formación especializada que permita al futuro profesional adquirir los conocimientos, competencias y experiencias que garanticen la máxima calidad en el ejercicio de su rol profesional.

El objetivo general del Programa Formativo, es el de formar y especializar a futuros profesionales desde un planteamiento de una metodología práctica aplicada en dos modelos diferentes de intervención psicoterapéutica: la Metodología cognitivo conductual y la Metodología Sistémica.

Actualizado y adaptado a las necesidades profesionales desde el ámbito de la Terapia, en el que prima la interdisciplinariedad, la flexibilidad y la integración de distintas perspectivas.

Las actividades formativas del Master se desarrollan en un clima que prima la interdisciplinariedad, la flexibilidad y la integración de distintas perspectivas psicoterapeuticas

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Duracion: 720 horas
Precio:
Nivel: Máster
Modalidad: A distancia
CENTRO DE FORMACIÓN Y PSICOLOGÍA CODEX
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Descripción:MODELOS DE INTERVENCIÓN PSICOTERAPÉUTICA SISTÉMICO Y COGNITIVO CONDUCTUAL

Dirigido a:MODELOS DE INTERVENCIÓN PSICOTERAPÉUTICA SISTÉMICO Y COGNITIVO CONDUCTUAL

El Curso está especialmente dirigido a Licenciados en Psicología pero está abierto, y puede ser cursado por otros profesionales como: Licenciados en Medicina, Pedagogos, Sociólogos, Educadores sociales, Educadores y Orientadores Familiares. Profesionales y estudiantes interesados en materias psicosociales y en la adquisición o incremento de sus recursos comunicacionales y de Intervención dentro de los Servicios Sociales, el Sistema Sanitario, el Sistema Educativo, la Empresa y las Organizaciones, siempre que tengan una relación profesional con los temas principales de la Terapia de Conducta, Terapia cognitivo-conductual y Terapia Sistémica.

Contenidos:MODELOS DE INTERVENCIÓN PSICOTERAPÉUTICA SISTÉMICO Y COGNITIVO CONDUCTUAL

MODULO I .- INTRODUCCIÓN A LA PSICOTERAPIA

El cliente
El psicoterapeuta
La relación terapéutica
El Proceso terapéutico
El Desarrollo de la Psicoterapia
Modelos teóricos
Semejanzas y diferencias entre las distintas orientaciones psicoterapeuticas
MODULO II.- PRESUPUESTOS TEÓRICOS DE LOS MODELOS SISTÉMICOS

Historia de la terapia familiar
Teoría general de sistemas (TGF)
Teoría de la comunicación humana (TCH)
Constructivismo
MODULO III.- MODELOS/ ESCUELAS EN TERAPIA FAMILIAR

El modelo estructural
Modelo de Milán
Avances en terapia breve
El modelo estratégico o modelo de Palo Alto
MODULO IV .- CONCEPTOS BÁSICOS EN TERAPIA FAMILIAR

Estructura familiar
El ciclo vital familiar
El genograma familiar
Las crisis y recursos familiares
El concepto de cambio
Análisis de casos
MODULO V.- BASES CONCEPTUALES EN TERAPIA DE CONDUCTA

Introducción
Análisis conductual
Instrumentos de Evaluación
Entrevista Conductual
Auto-observación y Auto-registro
Cuestionarios
Observación Conductual
Evaluación Psicofisiológica
Proceso de evaluación e intervención
MODULO VI HABILIDADES TERAPÉUTICAS

Introducción
Imagen de la terapia de conducta
Habilidades que requiere la práctica de la terapia de conducta
Principales habilidades y actitudes personales del terapeuta de conducta
Actitudes del terapeuta que favorecen la relación con el paciente
Habilidades fundamentales en las distintas fases del proceso terapéutico
Problemas de resistencia al cambio
MODULO VII.- APLICACIÓN DE TÉCNICAS EN TERAPIA DE CONDUCTA.

Técnicas de Condicionamiento Clásico.
Técnicas Operantes.
Técnicas Aversivas.
Técnicas de control de contingencias
Técnicas de biofeedback
Técnicas de Autocontrol.
Entrenamiento en habilidades sociales.
Técnicas de relajación y desensibilización sistemática
Nuevas Tecnologías.
Análisis de casos
MODULO VIII.- TERAPIAS DE CONDUCTA DE TERCERA GENERACIÓN

Psicoterapia Analítica Funcional
Terapia de Aceptación y Compromiso
Técnicas de psicoterapia en base a la atención plena (mindfulness)
Terapia de activación conductual para la depresión
MODULO IX.- TERAPIA COGNITIVA

Antecedentes históricos
Fundamentos de la psicoterapia cognitiva
Elementos teóricos centrales
El proceso psicoterapéutico.
Orientaciones teóricas en la psicoterapia cognitiva
Psicofármacos y psicoterapia cognitiva
MODULO X .- TÉCNICAS Y TERAPIAS COGNITIVO-CONDUCTUALES

Introducción
Entrenamiento en autoinstrucciones
La inoculación de estrés
La terapia racional emotiva
Terapia cognitiva
Análisis de casos
MODULO XI.- TRATAMIENTO PSICOFARMACOLÓGICO: INTEGRACIÓN CON LA TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL

Trastornos por ansiedad
Depresión
Esquizofrenia
Trastornos de la conducta alimentaria
Psicofármacos en la infancia y adolescencia
Psicofármacos en los trastornos del sueño
Psicofármacos en Medicina Conductual
Psicofármacos, Adicciones y Patología Dual
MODULO XII.- TERAPIA FAMILIAR ESTRATÉGICA O SISTÉMICA EN LA PRÁCTICA CLÍNICA

Introducción
Técnicas de intervención en terapia familiar
MODULO XIII.-TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL EN LA PRÁCTICA CLÍNICA

Terapia cognitivo-conductual de la depresión
Intervención en el duelo patológico
Intervención en los trastornos de ansiedad
Tratamiento de las disfunciones sexuales
Terapia de pareja
Intervención en familia
Trastornos de la personalidad
Tratamiento comportamental del trastorno obsesivo-compulsivo
Tratamiento de la esquizofrenia
Trastornos del comportamiento alimentario obesidad anorexia nerviosa y la bulimia nerviosa
Evaluación y tratamiento del dolor crónico
Evaluación y tratamiento de los trastornos adictivos
MODULO XIV- EXPOSICIÓN DE CASOS

Desarrollo de 15 casos clínicos en Terapia Familiar Sistémica
Desarrollo de 15 casos clínicos en Terapia Cognitivo- Conductual

Objetivos:MODELOS DE INTERVENCIÓN PSICOTERAPÉUTICA SISTÉMICO Y COGNITIVO CONDUCTUAL

Adquisición de diferentes competencias, conocimientos, habilidades y estrategias terapéuticas para el desarrollo de la intervención en psicoterapia individual, de pareja, familia, etc.
Integración de la teoría y la práctica Sistémica y Cognitivo-conductual.
Identificar las necesidades y demandas de los contextos en los que se exige la aplicación de herramientas metodológicas y aprender a proponer las soluciones apropiadas.
Aplicar diferentes formatos de la práctica clínica a algunos de los trastornos más frecuentes.

Ventajas:MODELOS DE INTERVENCIÓN PSICOTERAPÉUTICA SISTÉMICO Y COGNITIVO CONDUCTUAL

Una vez cursado y superado el programa, siguiendo el proceso de evaluación, Centro Codex expedirá el Título de Master en Modelos de Intervención Psicoterapéutica: Sistémico y Cognitivo Conductual, dicho título incluye en su reverso el nombre de los Módulos cursados, así como el número de horas totales de carga lectiva del Programa.


Observaciones:MODELOS DE INTERVENCIÓN PSICOTERAPÉUTICA SISTÉMICO Y COGNITIVO CONDUCTUAL

Este Máster tiene el propósito de aportar a sus participantes, un nivel de conocimientos específicos en Psicoterapia que puedan serles de utilidad práctica en el desarrollo de sus actividades profesionales.

Con una Metodología activa y participativa basada en la asimilación progresiva de experiencias y razonamientos con casos reales y simulados. Esta metodología de enseñanza práctica en la modalidad a distancia lo hace especialmente indicado para aquellas personas que desean optimizar al máximo el tiempo invertido en un Programa de formación Máster.

La comunicación con el profesor-tutor del Master, se realizará fundamentalmente a través de correo electrónico, y también es posible mediante correo ordinario o contacto telefónico, en función de las preferencias y necesidades del alumno.

Los ejercicios pueden realizarse de forma autónoma, aunque cuenta con el apoyo constante del profesor-tutor, que realiza un seguimiento individualizado de cada alumno y, a petición suya, estará abierto a la resolución de cualquier posible duda o intercambio de sugerencias, opiniones o comentarios.


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MODELOS DE INTERVENCIÓN PSICOTERAPÉUTICA SISTÉMICO Y COGNITIVO CONDUCTUAL

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